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南京大学教育研究院教师在2024年全国教育科学规划课题申报中取得重大突破

发布时间:2024-08-15 点击次数: 来源:教育研究院﹒陶行知教师教育学院


20248月8日,全国教育科学规划领导小组办公室布《2024年全国教育科学规划课题立项名单》。南京大学教育研究院有6项课题获批立项,包括重大项目1项、一般项目3项、青年项目2项,重大项目立项取得零的突破。立项数非师范高校中列第1位,在C9高校中列第1位。

全国教育科学规划项目属于国家社科基金项目的三个单列学科(教育学、艺术学和军事学)之一,由全国教育科学规划领导小组办公室主管。

 

南京大学教育研究院﹒陶行知教师教育学院

“2024年全国教育科学规划课题”立项名单

序号

负责人

课题名称

课题类别

1

 

教育推动人口红利向人才红利转变的关键路径研究

国家重大

2

吕林海

人工智能赋能视角下“拔尖计划”本科生的深度学习研究:内涵再构、影响机制与提升策略

国家一般

3

宗晓华

赋能新质生产力的高等教育与产业结构动态调适机制研究

国家一般

4

季春梅

“国优计划”学生教育信念的动态变化、品质评估及涵养路径研究

国家一般

5

 

指向学生创新能力培养的普通高中学校育人空间建构研究

国家青年

6

施悦琪

“国优计划”高素质教师培养的模式、效果与优化策略研究

国家青年