1、贯彻执行文科科研的中长期发展规划，适时启动一批文科战略建设项目。贯彻执行文科科研的中长期发展规划，逐步落实近、中、长期建设目标；以中国思想家研究中心为基础，筹建中华文化高等研究院；围绕国家目标和我校文科的优势与现有基础；着手启动一批具有战略性的重大建设项目，努力打造具有标志性和显示度与影响力的重大成果，形成全国一流并有国际声誉的科研团队和优势学科集群。

2、加强重点研究基地和重大研究项目建设，构筑文科发展的高地和高峰。继续完善“‘985工程’哲学社会科学创新基地-教育部人文社会科学重点研究基地-省部共建基地-校级人文社会科学重点研究基地”的“金字塔”型哲学社会科学创新基地体系；启动建设若干个文科实验基地和社会调查基地计划，推动我校哲学社会科学研究的方法创新和科学发展。在认真总结我校哲学社会科学研究状况、趋势和吸取国外哲学社会科学发展成果的基础上，启动建设若干个左右社会科学实验基地和社会调查基地；继续参与人文社会科学高等研究院、社会科学评价中心等学校重点文科科研机构的建设和合作，总结“学术特区”的建设经验，探索我校文科研究机构建设的新路径；启动建设若干个文科数据库和案例库计划，提高哲学社会科学研究的可持续发展能力；进一步完善重大项目预研和培育体系，建立起公平合理科学的预研项目遴选机制，增强投标竞争力，努力提高重大项目的申报质量和申报命中率。

3、进一步健全完善文科科研管理，为文科建设发展提供制度保障。深入学习落实科学发展观，继续健全完善我处有关文科科学研究、队伍建设、学科建设、国际交流、社会服务和学风建设等各方面的规章制度，制定并逐步完善《南京大学人文社会科学原创性成果奖励条例》、《南京大学学术著作出版资助管理办法》等规章制度；在绩效工资改革的基础上，继续完善文科学术评价和奖励政策；继续会同各相关部门探索构建文科科研管理和服务的长效工作机制，大力推进科研管理的改革与科研体制的创新，不断摸索提高管理服务水平的新方式、新思路，实现文科科研管理和服务中的制度化、规范化、科学化和信息化。

4、积极动员和组织文科教师申报各类项目，加强在研项目的过程管理，努力提高我校各类项目的结项率和优秀率.精心组织、认真动员文科教师申报2010年度国家和省部级各类科研项目；加强对文科教师承担的各类项目的过程管理；认真督促项目组按时、保质结项，引导促进已经结项和尚未承担项目的教师、研究人员积极准备新的项目，鼓励在基础学科、应用学科、交叉学科和新兴学科开拓新的研究路径，为各类项目的申报奠定可持续发展的良好基础。

5、稳步推进文科科研的国际化，提高国际核心期刊发文量。继续加强与国外大学和研究机构的紧密型合作，鼓励文科各院系和各重点基地与国外文科科研机构在人才培养、教师互访、项目合作以及机构共建等各个方面进行高层次的合作交流；进一步完善国际期刊发文奖励政策，鼓励文科教师在国际核心期刊发表科研成果，提高奖励水平；继续加大文科国际交流与合作的投入，广开国际交流与合作途径。

6、引进培养高层次人才，打造具有竞争力的学术团队.重视高层次人才的引进工作，努力为引进的高层次人才创造好的科研软环境；高度重视创新团队建设，重点支持首批文科优秀团队建设，继续加强“大师+团队”以及在长期合作的基础上自愿组合的中青年学术群体的两种模式的团队建设；积极准备、认真组织参与教育部哲学社会科学“创新团队发展计划”的启动工作；进一步推广优秀学术团队的建设经验，以重点学科和重点研究基地的科研队伍为发展对象，继续加强文科学术队伍建设；高度重视中青年学术带头人的培养工作，重点扶持一批具有突出科研实力和潜力的中青年学术带头人，为中青年学术骨干的迅速成长创造好的环境；进一步完善中青年教师外语培训和网上资源使用培训计划、文科青年教师方法论培训计划等，提高文科青年教师的科研水平和能力。

7、做好日常管理和服务工作，推到我校文科发展.积极配合文科各院系、单位实施服务社会计划；进一步加强和完善我处的制度建设；做好文科科研档案管理和文科科研数据的统计工作；做好《社科动态》的组稿编辑工作，，及时向教师提供各类学术信息；编写南京大学文科教师工作手册，为文科教师科研工作提供便捷到位的信息服务；加强文科科研成果的宣传，积极推进文科特色学术网站的建设；积极参与国家社科规划办公室、教育部社科司和省市教育主管部门主办的相关政策的制定和各类活动，为文科发展营造良好的外部环境。