9月3日，地球科学与工程学院2024级新生导师培训会在仙林校区朱共山楼举办。地球科学与工程学院党委书记董婷、党委副书记毛予倩，新生学院安邦书院事务中心主任周璐莹、辅导员刘苏平，新生导师杨爱华、王小林、祝晓彬、唐卿、王国光、沈征涛、杨翼、李石磊、刘汉永、马灵涯，以及学院本科生辅导员陈昕、白若蓉出席会议。会议由党委副书记毛予倩主持。

毛予倩向新生导师介绍了地球科学与工程学院本科生导师、本科生班主任实施管理办法的背景以及学院学业导师工作开展情况。她强调，新生导师在新生适应大学生活和开展学业规划的过程中扮演着重要角色，是助力同学们扣好“第一粒扣子”的关键一环。地球科学与工程学院致力于引导专业素养高、热爱学生工作的老师加入新生导师队伍，以高水平的专业素养以及自身的实践经验，为学生提供丰富的指导。希望新一届新生导师能够继续全面深入地了解学生，潜移默化地引导学生，与辅导员打好配合，为大类学生向专业过渡保驾护航。

周璐莹首先介绍了学业导师选配情况，就安邦书院和学院联动育人的方式方法提供了建议和经验分享。她指出，学院欢迎老师们来到鼓楼，并为各项活动做好支持和保障，并表示此举为学生提供了跨校区流动的机会，有利于促进学生对于专业认知。刘苏平介绍了2024级地学大类本科生的基本情况，强调了新生导师在地学大类学生进行专业认知和学业引导方面具有重要作用。他还向新生导师们发出邀请，欢迎老师们加入安邦书院科研初探、交流座谈等各类活动中，助力学生全面成长发展。

随后，23级的优秀新生导师进行了工作经验分享。王国光老师指出，新生导师的工作要抓到实处，在期中、期末等关键节点做好学业提醒。同时，可以采用座谈会、午餐会、咖啡吧、博物馆参观、地质地貌参观等丰富有趣的活动形式，在潜移默化中培养学生对地学的兴趣，激发学生对于未来发展方向的思考。唐卿老师为新生导师们分享了自己带学生的心得体会。通过开班会、进实验室、文献阅读、校区参观等方式让学生尽快熟悉和适应大学的生活。同时尊重学生的个性，结合不同学生的特点，有针对性地进行谈心谈话，引导学生在专业分流前找到适合自己的定位，并对学生的成长规划提供合适的帮助和建议。

董婷以《立德树人 教书育人》为题，为新生导师们分享了南大本科人才培养思路、新生导师工作职责和常见问题。她首先介绍了本科人才培养方案，从“三三制”到“三元四维”人才培养体系，在充分尊重学生选择的情况下，引导学生进行个性化发展。她强调，新生导师要设身处地了解学生的需求和想法，进一步明确新生导师工作职责，切实做到思想价值引领，学业规划指导，助力学生学习方式转变，更好适应大学学习生活。并提醒老师们注意师德师风和相关工作纪律及规范要求。

学业导师和班主任配备工作是地科院全面走进学生，推进“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革，完善拔尖创新人才培养体系的重要举措，有助于提升跨学院大类本科生思想政治工作的精准度和针对性。

本届新生导师培训会的顺利召开，为新一届新生导师明确了开展工作的目标和方法，有助于老师们更有针对性地了解学生、引导学生，成为让学生想得起、信得过、找得到、靠得住的良师益友。未来，地球科学与工程学院将不断完善新生导师工作机制，为学业导师开展工作提供有利条件，充分发挥专业教师在本科生思想政治工作中的育人作用。