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弘扬教育家精神 争做新时代大先生

南京大学举办2024年教师国情研修活动

发布时间:2024-07-08 点击次数: 来源:党委教师工作部

7月3日,“弘扬教育家精神 争做新时代大先生”南京大学2024年教师专题研修班开班。国情研修出征仪式在南京大学教育研究院师陶报告厅和陶园举行,校党委常委、副校长王振林出席仪式并讲话。党委教师工作部副部长(主持工作)、人力资源处副处长(主持工作)缪峰主持仪式,来自全校各院系、教学科研单位的教师代表参加了本次研修班。


王振林指出,组织国情研修是深入贯彻落实党中央关于加强和改进高校思想政治工作、教师队伍建设重大决策部署的重点任务,是帮助广大教师提高政治素养、主动担负起科教报国使命的重要途径,也是促进教师增强彼此沟通、强化经验交流的重要平台。去年教师节前夕,习近平总书记提出中国特有的教育家精神,深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求,全体南大教师要以陶行知等教育家和大先生为榜样,注重“教学做合一”,思考如何教育好学生、走近学生、感染学生,在教育学生和自我提升中做到知行合一。

王振林对研修班学员们提出三点期望:一是厚植爱国情怀,坚定理想信念,深入了解党情、国情、社情、民情,深怀爱国之心、砥砺报国之志、实践报国之行;二是赓续文化血脉,坚持守正创新,注重汲取中华优秀传统文化中的养分,坚定文化自信,增强文化自觉,在日常教学科研中做到有机衔接;三是汲取精神力量,当好师者榜样,把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

出征仪式上,王振林代表学校向研修班学员代表赠送了校史通识读本《读南大》。学员们在陶园瞻仰陶行知先生雕像,共同观看《百年巨匠·陶行知》纪录片,深入学习和理解陶行知先生的教育思想。

随后,全体学员赴教育部师德师风建设基地中国教师博物馆进行专题研修。此次研修结合理论学习和实践教学,采用专题报告、现场教学、交流研讨等多种形式,引导学员们浸润中华优秀传统文化,追溯师道源头,汲取师道精华,体悟从师之心,涵养高尚师德。

在曲阜师范大学孔子文化广场,研修班举行了“师礼润德”宣誓仪式,全体学员在孔子像前礼拜至圣先师,并同诵人民教师誓词,进一步增强作为教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感。

山东大学儒学高等研究院特聘教授杨朝明为全体学员作题为《立德树人根本任务与文化强国建设》的主旨讲座。他从党的二十大报告和习近平总书记关于文化传承发展的重要论述出发,结合实例带领大家领略了中华优秀传统文化的博大精深和思想精髓,深入分析了马克思主义与中华优秀传统文化相结合的学理逻辑,阐释了孔子思想和儒家文化的丰富内涵和时代意义,启迪着学员更好地落实立德树人根本任务和传承发展中华优秀传统文化。学员们与杨朝明就文化的传承与发展进行了深入的交流。

研修班还在中国教师博物馆进行了现场教学活动,学员们沉浸式学习《教师的历史》《教师的摇篮》《教师的典范》展览,感悟师道传承,景仰教师楷模,升华从师境界,进一步理解教育家精神从中华优秀师道传统的根植到新时代的传承与发展。

交流研讨会上,全体学员围绕青年教师的成长与发展进行研讨,对学校教师工作和人才人事工作提出了宝贵的意见和建议,现场交流深入、气氛热烈。研修班学员们纷纷表示,此次国情研修活动收获颇丰,在今后的工作中将继续弘扬传统文化,传承优秀师道,加强自身修养,不断增强科教报国的责任感和使命感,以教育家为榜样,以实际行动投身教育强国建设的生动实践。

本次国情研修活动是南京大学迎接第40个教师节系列活动之一,旨在大力弘扬教育家精神,强化全体教师特别是青年教师对党情国情社情民情的认知,提高教师思想政治素质和育德育人能力,引导教师实现从理解、内化到践行教育家精神的转变,担负起新时代党和国家赋予人民教师的崇高使命。

(责编:陈喆 王俊)