9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行，我校环境学院荣获“全国教育系统先进集体”。“全国教育系统先进集体”是全国教育系统内集体最高荣誉，由人力资源和社会保障部、教育部联合开展表彰工作，每五年评选一次。

南京大学环境学院是国内较早开展环境类教学与科研的单位之一。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“党建引领高质量发展、产学融合内涵式增效”的工作理念，推动学科在教育部第五轮学科评估中获评优异成绩，2023年“环境科学与工程”软科排名全球第7，“地球和环境科学”自然指数排名全球（高校）第1，“环境科学”校友会排名全国第1。

加强党的领导，发挥政治建设的举旗定向作用

健全完善党的领导工作机制，把牢方向、管好大局，全面推进学院事业高质量发展。（1）坚持党建引领。严格落实“三重一大”集体决策制度，着力压实领导班子意识形态工作责任，全院上下凝心聚力、奋进创新，形成“公正、有序、同频”的学院发展氛围。（2）强化组织功能。深入实施“堡垒”“头雁”“先锋”“创优”四项工程，优化组织设置，配强支部班子，拓展党建共建，强化价值引导，切实提升基层党建工作质量。（3）努力创先争优。打造“美丽中国新征程”专题党课、“传承信仰”“灯塔引航”品牌党日活动，全面推进师生共建互促发展。学院获评全国五四红旗团委、省高校先进基层党组织、省教育系统先进集体、南京大学先进集体等；入选首批省党建工作标杆院系培育创建单位，本科生党支部入选全国党建工作样板支部培育创建单位，2个学生党支部入选省党建工作样板支部培育创建单位；党支部活动2次获评江苏省高校“最佳党日活动”优胜奖。

厚植理想信念，培养美丽中国建设的时代新人

坚持落实“立德树人”根本任务，打造“三全育人”新模式、“五育并举”新格局，不断提升育人工作实效。（1）聚焦思想引领。深化理想信念教育，培养心怀“国之大者”的青年学生，教育引导毕业生赴艰苦地区和基层就业。（2）深化育教融合。构建“科学之光”课程思政育人体系，院士和学科带头人领衔讲授通识课程，鼓励学生追求真理、弘扬科学家精神。（3）强化实践育人。组织学生开展环境公益活动和国际科考项目，构建“创新训练-双创课程-项目竞赛-孵化推广”的创新创业人才培养新路径。获国家级教学成果二等奖2项、省教学成果一等奖/二等奖3项；入选国家级教学团队1个、教学名师/模范教师3人、精品课程/教材7项；近五年学生获“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛、“互联网+”等全国金奖（特别一等奖）8项、国际级奖励6项；以第一作者在Nature等高水平杂志发表论文近400篇/年，获全国高校“百名研究生党员标兵”、中国大学生自强之星等国家、省部级荣誉25项。

集聚人才资源，构建一流学科发展的绿色生态

围绕一流学科建设目标，坚持引育并举，探索优化人才队伍建设机制，全面推进绩效考核体系，推动学科建设服务社会发展。（1）强化人才引育。建立了一支师德过硬、师风至美、师能隽拔的教师队伍，现有中国工程院院士3人，师资队伍中高层次人才浓度位于国内环境领域前列。（2）重视科技创新。构建“理论创新-技术创造-成果转化”创新体系，形成“创新人才培养-应用基础研究-技术开发-标准研制-技术推广”的政产学研用体系。（3）致力服务社会。探索产业-学科互促共赢的协同创新机制，打造“机制驱动、科技支撑、智库引领、合作交流”的社会服务新体系。牵头组建国家基础科学中心、重点实验室、工程技术研究中心等重大平台，建有国家创新研究群体、教育部创新团队等7个国家/省部级科技创新团队，获评首届“国家卓越工程师团队”；获国家自然科学/技术发明/科技进步二等奖共14项、省部级一等奖15项、国际奖11项；构建了亚/欧/美/非70个国家的工业水处理/智慧水务管理技术标准化体系，编制国际/国家/地方/行业等标准100余项，获ISO卓越贡献奖及中国标准创新贡献奖。